10K+ studenten - 4.8/5
Leer met een leraar Inclusief leermaterialen Oefen conversatie

Franse cursus: A1 beginner (leerplan)

Leermodule 1: Se présenter

A1:1 Salutations et adieux (Groeten en afscheid)

A1.1: Groeten en afscheid

Leerdoelen

  • Salutations et adieux de base. (Basisbegroetingen en afscheidsgroeten.)
  • Commencer et terminer une conversation. (Een gesprek beginnen en beëindigen.)
  • Phrases utiles à utiliser en classe (pour demander des clarifications, des répétitions, etc.) (Nuttige zinnen om tijdens de les te gebruiken (om verduidelijking te vragen, om herhaling te vragen, enz.).)
  • Les pronoms personnels (Persoonlijke voornaamwoorden)

A1:2 Dire ton nom (Je naam zeggen)

A1.2: Je naam zeggen

Leerdoelen

  • Dites votre nom et demandez le nom de quelqu'un. (Vertel je naam en vraag naar de naam van iemand anders)
  • Titres et manières d'adresser aux gens. (Monsieur, mademoiselle, ...) (Titels en manieren om mensen aan te spreken. (Meneer, mevrouw,...))
  • Présentez-vous (Stel jezelf voor)
  • L' alphabet (het alfabet)
  • La prononciation (De uitspraak)

A1:3 D'où venez-vous? (Waar kom je vandaan?)

A1.3: Waar kom je vandaan?

Leerdoelen

  • Demandez à quelqu'un d'où il vient (Vraag iemand waar ze vandaan komen)
  • Dites votre nationalité (Zeg je nationaliteit)
  • Les articles définis et indéfinis (De bepaalde en onbepaalde lidwoorden)

A1:4 Chiffres et comptage (Cijfers en tellen)

A1.4: Cijfers en tellen

Leerdoelen

  • Apprendre à compter (Leren tellen)
  • Nombres de 1 à 100 (Nummers van 1-100)
  • Chiffres cardinaux, nombres cardinaux: "Cent, Mille, Million" (Cardinale cijfers, cardinalen: "Cent, Mille, Million")
  • Les nombres de 20 à 99 (De getallen van 20 tot 99)

A1:5 Famille (Familie)

A1.5: Familie

Leerdoelen

  • Présentez-vous et parlez de votre famille. (Stel jezelf voor en vertel over je familie.)
  • Demandez à quelqu'un des informations sur sa famille (taille, structure, ...). (Vraag iemand naar zijn of haar familie. (grootte, structuur, ... ))
  • Les adjectifs possesifs (bezittelijke bijvoeglijke naamwoorden)

A1:6 Dire ton âge (Je leeftijd zeggen)

A1.6: Je leeftijd zeggen

Leerdoelen

  • Demander l'âge de quelqu'un (Iemand naar zijn leeftijd vragen)
  • Dis quel âge tu as et quand est ton anniversaire (Zeg hoe oud je bent en wanneer je jarig bent)
  • Les mots interrogatifs: "Est-ce que" et "Quel" (De vraagwoorden: "Est-ce que" en "Quel")

A1:7 Métiers et études (Beroepen en studies)

A1.7: Beroepen en studies

Leerdoelen

  • Décrivez votre profession (Beschrijf je beroep)
  • Demander la profession de quelqu'un (Vraag naar iemands beroep)
  • Parlez des études (Praat over studies)
  • Les noms et leur genre (zelfnamen en hun geslacht)

A1:8 Adresse et coordonnées (Adres en contactgegevens)

A1.8: Adres en contactgegevens

Leerdoelen

  • Demander et donner des coordonnées. (Contactgegevens vragen en geven.)
  • Demander et donner des adresses. (Geven van en vragen naar adressen.)
  • Le présent de l'indicatif des verbes en -er: 1er groupe (De tegenwoordige tijd van de werkwoorden op -er: 1e groep)
Leermodule 2: Des heures aux saisons

A1:9 Jours de la semaine et parties de la journée (Dagen van de week en dagdelen)

A1.9: Dagen van de week en dagdelen

Leerdoelen

  • Apprenez les parties de la journée. (Leer de delen van de dag.)
  • Apprenez les noms des 7 jours de la semaine (Leer de namen van de 7 dagen van de week)
  • Décrivez vos activités hebdomadaires. (Beschrijf je wekelijkse activiteiten.)
  • Les adjectifs démonstratifs : "Ce, Cet, Cette, Ces" (De aanwijzende bijvoeglijke naamwoorden: "Ce, Cet, Cette, Ces")

A1:10 La météo (Het weer)

A1.10: Het weer

Leerdoelen

  • Parler de la météo (Praat over het weer)
  • Vocabulaire de base sur la météo (Basis weerwoordenschat)
  • Les prépositions de temps: "En, À, Avant, Après" (De tijdvoorzetsels: "En, À, Avant, Après")

A1:11 Nombres ordinaux (Rangtelwoorden)

A1.11: Rangtelwoorden

Leerdoelen

  • Apprenez les nombres ordinaux. (Leer de rangtelwoorden.)
  • Les nombres ordinaux: "Premier, Deuxième..." (De rangtelwoorden: "Premier, Deuxième...")

A1:12 Saisons, mois et parties de l'année (Seizoenen, maanden en delen van het jaar)

A1.12: Seizoenen, maanden en delen van het jaar

Leerdoelen

  • Apprends les saisons et les mois. (Leer de seizoenen en maanden.)
  • Décrivez le temps pour chaque saison et mois. (Beschrijf het weer in elk seizoen en elke maand.)
  • Avancé : dites ce que vous faites à quel mois de l'année. (Geavanceerd: vertel wat je doet in welke maand van het jaar.)
  • L'accord des adjectifs (De overeenstemming van bijvoeglijke naamwoorden)

A1:13 Dire l'heure et lire l'horloge (Hoe laat is het? De klok lezen.)

A1.13: Hoe laat is het? De klok lezen.

Leerdoelen

  • Demandez et indiquez l'heure (Vraag en vertel de tijd)
  • Lire l'horloge (Lees de klok)
  • Expression du temps: "Depuis, Jusqu'à, Pendant, etc..." (Tijdsuitdrukking: "Depuis, Jusqu'à, Pendant, etc...")
  • Comment lire l'heure ? (Hoe laat is het?)

A1:14 Dates du calendrier et jours fériés (Kalenderdata en feestdagen)

A1.14: Kalenderdata en feestdagen

Leerdoelen

  • Les dates et fêtes de base (De basisdata en feestdagen)
  • Comment former la date? (Hoe schrijf je de datum?)
Leermodule 3: Au jour le jour

A1:15 Nourriture quotidienne (Dagelijks eten)

A1.15: Dagelijks eten

Leerdoelen

  • Nommez les aliments que nous consommons quotidiennement. (Noem het voedsel dat we dagelijks consumeren.)
  • Dis ce que tu manges et bois. (Vertel wat je eet en drinkt.)
  • Le présent de l'indicatif des verbes en -ir: 2ème groupe (De tegenwoordige tijd van de werkwoorden op -ir: 2e groep)

A1:16 Routine quotidienne (Dagelijkse routines)

A1.16: Dagelijkse routines

Leerdoelen

  • Parle de ta routine quotidienne. (Praat over je dagelijkse routine.)
  • Parler des habitudes. (Praat over gewoontes.)
  • Les pronoms réflexifs (De wederkerende voornaamwoorden)
  • Les adverbes de fréquence: "Toujours, Jamais, Souvent, Rarement" (Bijwoorden van frequentie: "Toujours, Jamais, Souvent, Rarement")

A1:17 Cuisine et pâtisserie (Koken en bakken)

A1.17: Koken en bakken

Leerdoelen

  • Ingrédients de base pour cuisiner (Basisingrediënten voor koken)
  • Exprimer les obligations (Verplichtingen uitdrukken)
  • Les verbes modaux : "Devoir, Falloir, Pouvoir, Vouloir" (Modale werkwoorden: "Devoir, Falloir, Pouvoir, Vouloir")

A1:18 Demander des choses (Dingen vragen)

A1.18: Dingen vragen

Leerdoelen

  • Poser et répondre aux questions. (Stel en beantwoord vragen.)
  • Apprenez les mots interrogatifs. (Leer de vraagwoorden.)
  • Les adverbes interrogatifs: "Où", "Pourquoi", "Combien", etc... (De vragende bijwoorden: "Où", "Pourquoi", "Combien", enzovoort...)

A1:19 Prix et argent (Prijzen en geld)

A1.19: Prijzen en geld

Leerdoelen

  • Parlez de l'argent, des devises et des méthodes de paiement. (Praat over geld, valuta's en betaalmethoden.)
  • Demander et dire le prix dans un magasin. (Vraag naar en zeg de prijs in een winkel.)
  • Les adverbes de quantité et d'intensité: "Bien", "Beaucoup", etc... (De bijwoorden van hoeveelheid en intensiteit: "Bien", "Beaucoup", enzovoort...)

A1:20 Faire les courses (Boodschappen doen)

A1.20: Boodschappen doen

Leerdoelen

  • Rédigez une liste de courses pour les aliments et boissons quotidiens. (Maak een boodschappenlijst voor dagelijkse voeding en drankjes.)
  • Demandez à un vendeur au sujet d'un produit dans le supermarché. (Vraag een winkelmedewerker naar een product in de supermarkt.)
  • Les articles partitifs: "Du, De l', De la" (De onbepaalde lidwoorden: Du, De l', De la)
  • Les articles contractés : "Au, Aux, Du, Des" (De samentrekkingen: "Au, Aux, Du, Des")

A1:21 Au magasin de vêtements (In de kledingwinkel)

A1.21: In de kledingwinkel

Leerdoelen

  • Décrivez les vêtements de tous les jours. (Beschrijf alledaagse kleding.)
  • Demander la disponibilité dans un magasin de vêtements. (Vraag naar beschikbaarheid in een kledingwinkel.)
  • Demandez votre taille. (Vraag om uw maat.)
  • Les pronoms compléments directs (de lijdende voornaamwoorden)
  • Les pronoms compléments indirects (De indirecte voornaamwoordelijke voorwerpen)

A1:22 Parties du corps (Lichaamsdelen)

A1.22: Lichaamsdelen

Leerdoelen

  • Apprenez à connaître les parties principales du corps. (Leer de basis lichaamsdelen kennen.)
  • Phrases de base pour décrire votre santé. (Basiszinnen om uw gezondheid te beschrijven.)
  • Le pluriel des noms (de meervoudsvorm van zelfstandige naamwoorden)
Leermodule 4: Décrire des objets et des personnes

A1:23 Apparence physique (Fysiek en uiterlijk)

A1.23: Fysiek en uiterlijk

Leerdoelen

  • Décrire l'apparence physique des gens (Beschrijf het uiterlijk van mensen)
  • Utiliser des adjectifs pour décrire les gens. (Gebruik bijvoeglijke naamwoorden om mensen te beschrijven.)
  • Adjectifs: Accord et place (Adjectieven: Overeenstemming en plaats)

A1:24 Couleurs (Kleuren)

A1.24: Kleuren

Leerdoelen

  • Décrivez les couleurs des objets courants. (Beschrijf de kleuren van gewone voorwerpen.)
  • Couleurs de base, composés et cheveux. (Basis-, samengestelde en haarkleuren.)
  • Les conjonctions de coordination:"Et", "Ou", "Car", "Mais" (De nevenschikkende voegwoorden: "Et", "Ou", "Car", "Mais")

A1:25 Émotions et sentiments (Emoties en gevoelens)

A1.25: Emoties en gevoelens

Leerdoelen

  • Exprimez vos émotions de base. (Druk je basisemoties uit.)
  • Décrire les émotions des autres. (Beschrijf de gevoelens van anderen.)
  • Le conditionnel type zéro (de nulvoorwaardelijke wijs)
  • Le présent de l'indicatif : verbes régulier (3ème groupe) (De tegenwoordige tijd: regelmatige werkwoorden (3e groep))
  • Résumé du présent de l'indicatif (Samenvatting van de tegenwoordige tijd)

A1:26 Sens et perception (Zintuigen en waarnemen)

A1.26: Zintuigen en waarnemen

Leerdoelen

  • Décrire goût, odorat, vue, son et toucher (Beschrijf smaak, geur, zicht, geluid en aanraking)
  • Comparer les choses (Dingen vergelijken)
  • Les adjectifs comparatifs: "Plus", "Moins", "Aussi" (De vergrotende bijvoeglijke naamwoorden: "Plus", "Moins", "Aussi")

A1:27 Toutes sortes de formes (Vormen en figuren)

A1.27: Vormen en figuren

Leerdoelen

  • Décrire les formes et les figures. (Beschrijf vormen en figuren.)
  • Décrivez des objets de base. (Beschrijf basisobjecten.)
  • Exprimer des préférences. (Geef voorkeuren aan.)
  • La négation simple (de eenvoudige ontkenning)

A1:28 Caractère et personnalité (Karakter en persoonlijkheid)

A1.28: Karakter en persoonlijkheid

Leerdoelen

  • Apprenez à décrire le caractère des personnes. (Leer het karakter van mensen te beschrijven.)
  • Parler des personnalités. (Praat over persoonlijkheden.)
  • Les superlatifs: "Le plus, Le moins,etc..." (De overtreffende trap: "Le plus, Le moins," enzovoort)

A1:29 États physiques et sensations (Fysieke toestanden en sensaties)

A1.29: Fysieke toestanden en sensaties

Leerdoelen

  • Exprimez ce dont vous avez besoin. (Druk uit wat je nodig hebt.)
  • Parle de ce que tu ressens dans ton corps. (Vertel hoe je lichaam aanvoelt.)
  • Les pronoms toniques: Moi, Toi, Lui... (De klemtonen: Moi, Toi, Lui...)

A1:30 Maladie et douleur (Ziekte en pijn)

A1.30: Ziekte en pijn

Leerdoelen

  • Exprimer la maladie et la douleur. (Uitdrukken van ziekte en pijn.)
  • Exprimez votre état de santé chez le médecin. (Leg je medische toestand uit bij de dokter.)
  • Le futur proche : "Aller" + Infinitif (De nabije toekomst : "Aller" + infinitief)
Leermodule 5: À la maison

A1:31 Notre maison (Ons huis)

A1.31: Ons huis

Leerdoelen

  • Décrivez toutes les pièces et les étages d'une maison. (Beschrijf alle kamers en verdiepingen van een huis.)
  • Comprendre une annonce de location ou de vente de maison. (Een huur- of verkoopadvertentie van een huis begrijpen.)
  • La forme impersonnelle: "Il y a", "C'est" (De onpersoonlijke vorm: "Il y a", "C'est")

A1:32 Meubles (Meubilair)

A1.32: Meubilair

Leerdoelen

  • Décrivez les meubles dans votre maison. (Beschrijf het meubilair in je huis.)
  • Utilisez les prépositions de lieu pour indiquer l'emplacement des meubles. (Gebruik de plaatsbepalende voorzetsels om de locatie van meubels aan te geven.)
  • Les prépositions de lieu: "À", "Dans", "Sur", "Sous", etc... (De plaatsvoorzetsels: "À", "Dans", "Sur", "Sous", enzovoort...)

A1:33 Vaisselle (Servies)

A1.33: Servies

Leerdoelen

  • Décrivez de quel service de table vous avez besoin. (Beschrijf welke tafelgerei je nodig hebt.)
  • Préparer la table pour recevoir des invités. (De tafel dekken om gasten te ontvangen.)
  • Les adverbes de lieu (Plaatsbepalende bijwoorden)

A1:34 Appareils ménagers (Huishoudelijke apparaten)

A1.34: Huishoudelijke apparaten

Leerdoelen

  • Apprenez les noms des appareils électroménagers courants et des appareils électriques. (Leer de namen van veelvoorkomende huishoudelijke en elektrische apparaten.)
  • Situations quotidiennes avec des appareils ménagers courants. (Dagelijkse situaties met veelvoorkomende huishoudelijke apparaten.)
  • Les pronoms compléments de lieu: "y" et "en" (De plaatsvervangende voornaamwoorden: "y" en "en")

A1:35 Logement et hébergement (Huisvesting en accommodatie)

A1.35: Huisvesting en accommodatie

Leerdoelen

  • Apprenez les différents types d'hébergements. (Leer de verschillende soorten accommodaties.)
  • Contactez un propriétaire ou une agence pour louer une maison. (Neem contact op met een verhuurder of makelaar om een huis te huren.)
  • Le présent progressif: "Être en train de" (De tegenwoordige tijd: "Être en train de")

A1:36 Plantes d'intérieur et de jardin (Kamerplanten en tuinplanten)

A1.36: Kamerplanten en tuinplanten

Leerdoelen

  • Apprenez les noms des plantes et des fleurs courantes dans la maison et dans le jardin. (Leer de namen van gewone planten en bloemen in huis en in de tuin.)
  • Routine quotidienne de soin des plantes et jardinage. (Dagelijkse verzorging van planten en tuinieren.)
  • L'impératif (de gebiedende wijs)

A1:37 Vos animaux de compagnie (Jouw huisdieren)

A1.37: Jouw huisdieren

Leerdoelen

  • Apprenez les animaux de base (animaux de compagnie). (Leer de basisdieren (huisdieren).)
  • Décrivez les routines, les soins quotidiens et la nourriture de votre animal de compagnie. (Beschrijf de routines, de dagelijkse verzorging en het voer van je huisdier.)
  • Les connecteurs logiques : "Donc, Alors, Aussi..." (De logische verbindingswoorden: "Donc, Alors, Aussi...")
Leermodule 6: La ville et le village

A1:38 Services quotidiens (Dagelijkse diensten)

A1.38: Dagelijkse diensten

Leerdoelen

  • Décrire l'emplacement des services sur une carte. (Beschrijf de locatie van diensten op een kaart.)
  • Demandez les horaires d'ouverture d'un certain service. (Vraag naar de openingstijden van een bepaalde dienst.)
  • Les verbes irréguliers : "Faire", "Prendre", "Dire" (De onregelmatige werkwoorden: "Faire", "Prendre", "Dire")

A1:39 Commander de la nourriture et dîner au restaurant (Eten bestellen en uit eten gaan)

A1.39: Eten bestellen en uit eten gaan

Leerdoelen

  • Demander de la nourriture du menu. (Vraag naar eten van het menu.)
  • Réserver une table dans un restaurant. (Reserveer een tafel in een restaurant.)
  • Le participe passé (de voltooid deelwoord)

A1:40 Sports et exercice (Sport en beweging)

A1.40: Sport en beweging

Leerdoelen

  • Apprenez les sports (Leer de sporten)
  • Parlez des sports que vous pratiquez (Praat over de sporten die je beoefent)
  • Le passé composé avec "avoir" et "être" (De passé composé met "avoir" en "être")

A1:41 Décrire les loisirs (Hobby's beschrijven)

A1.41: Hobby's beschrijven

Leerdoelen

  • Parlez de vos passe-temps (Praat over je hobby's)
  • Décrivez les activités que vous aimez (Beschrijf activiteiten die je leuk vindt)
  • "Faire de", "Jouer à", "Jouer du" + article défini ("Faire de", "Jouer à", "Jouer du" + bepaald lidwoord)

A1:42 Transport (Transport)

A1.42: Transport

Leerdoelen

  • Décrivez les différents types de transports. (Beschrijf de verschillende soorten vervoer.)
  • Acheter un billet de transport. (Koop een vervoerbewijs.)
  • Décrivez le transport entre les lieux. (Beschrijf het vervoer tussen plaatsen.)
  • Indiquer un moment précis (Een precies moment aangeven)

A1:43 Demander et donner des directions (Routebeschrijving vragen en geven)

A1.43: Routebeschrijving vragen en geven

Leerdoelen

  • Demander des directions dans une ville (Vraag om de weg in een stad)
  • Donner des directions à un étranger (Aan een vreemde de weg wijzen)
  • Demander l'existence d'un bâtiment ou d'un service. (Vraag naar het bestaan van een gebouw of dienst.)
  • Expression des moments (uitdrukking van de momenten)

A1:44 Sortie du vendredi soir (Vrijdagavond uit)

A1.44: Vrijdagavond uit

Leerdoelen

  • Faites des plans avec vos amis pour le vendredi soir. (Maak plannen met je vrienden voor vrijdagavond.)
  • Inviter quelqu'un à un événement. (Iemand uitnodigen voor een evenement.)
  • La voix passive (de lijdende vorm)

A1:45 Musique et art (Muziek en kunst)

A1.45: Muziek en kunst

Leerdoelen

  • Parlez des événements culturels dans la ville. (Praat over culturele evenementen in de stad.)
  • Allez au musée, à une exposition, à un concert,... (Ga naar het museum, een expositie, een muziekstuk...)
  • Le discours indirect : Il dit que... (De indirecte rede: Il dit que...)